Большая перемена

Big School-Break (film) based on Walk towards People (novel)

Привет-привет!

Нам всем иногда просто¹ необходимы перемены <в жизни>. Они могут быть болезненными до жгучей боли² в сердце, до трясучки³, до слабости в ногах, т.е. когда эти перемены отражаются во всём естестве⁴ человека.

В этом же письме я хочу поделиться и другим значением слова “перемена”. Это тот отрезок времени, который появляется в промежутке основного вида деятельности. В российских школах перемены обычно длятся 15 минут, но есть одна, которая длится целых 30 минут! Вот она и называется “большая” перемена. Так назван и фильм⁵, который сегодня я буду разбирать⁶.

The main character is Nestor Petrovich Severov. He has a so-called competition with his girl-friend (there is only one seat in a PhD programm). Nestor decides to give in so she could go to graduate school and goes to work at a night school⁷.

During preparation for the next year to be admitted to PhD program in Russian history, Nestor Petrovich gives history lessons to adults that are not willing to learn. Thanks to his irrepressible spirit Nestor tries to implement a good deal of unconventional methods to change the students’ attitude to education and eventually changes their entire lives. Just some of the methods are:

• Чтобы рационализатор-самородок⁸ Федоскин понимал⁹ смысл в фундаментальном образовании, Нестеров договаривается с конструкторским бюро завода, чтобы те не делали расчёты по предложениям Федоскина, оставляя¹⁰ эту работу ему самому. Осознав¹¹ нехватку знаний, требуемых для таких расчётов, бросивший школу Федоскин возвращается к занятиям.
  - What did Nester negotiate about with people from a bureau of the factory? (see Answer Keys 1)

• Северов договаривается с врачами, чтобы для переливания крови заболевшему прогульщику¹² Лазаренко использовалась кровь самого Нестора Петровича, у которого «тяга к¹³ наукам в крови». После выздоровления Лазаренко действительно начинает посещать школу.

  - A magical trick: a teacher donates his blood to cure his student from laziness in education.

• Рабочий Ляпишев не может регулярно ходить в школу, потому что каждую вторую неделю¹⁴ должен работать во вторую смену¹⁵, а уступать¹⁶ ему первую смену отказывается напарник Ляпишева Петрыкин. Северов нарочно¹⁷ бросается в воду реки, а когда находившийся неподалёку Петрыкин спасает тонущего учителя, тот, в частности, рассказывает журналисту, что Петрыкин не только достал его из воды, но и¹⁸ согласился поменяться сменами с Ляпишевым, чтобы тот мог учиться на постоянной основе.

  - Nestor Petrovich even sacrifies his life in order to showcase that people matters to any job.

• Чтобы у ученика Функе хватало времени на подготовку к урокам, Северов подменяет его во время футбольного матча. Команда проигрывает матч из-за неопытности Северова-вратаря¹⁹, но Функе получает высокую отметку по ранее не дававшемуся ему предмету.

  - To make sure his student does home assigments, Nestor substitutes him at football. The teacher lacks of game experience, so his student’s team loses and yet the student aces his exam.

I’ve recently came across a beautiful quote which says: “there is no trauma. that is outside the individual’s omnipotence.”

Can you relate to it?

Extra

If you want to play with trangressive, I proffer you the task here. Find the explanation of “Деепричастия совершенного вида” here then change the following verbs into transgressive and leave your answers in the comment section.

понять – испечь – рассмотреть – спросить – обрести – устремить – заплести – шуршать – рассечь – внести – прочитать – съесть – купить –

You may pick up as many verbs as you want, or pick them all.

Answer keys

(1) Nestor Petrovich asks Fedoskin collegues to refuse his request to do the calculations for him. (не делать расчёты за него)

1. add this adverb to emphasis the following adverb\adjective

2. burning pain

3. shaking

4. reflect in all the human nature

5. Watch the first episode here.

6. parse

7. Evening schools were open in the Soviet Union in 1925 because a few generations had a gap in education. The goverment designed this type of school, so adults could work during the day and study at night.

8. innovator and self-taught

9. чтобы понимал… use the constroction [чтобы + verb in past tense] to show that the action in present (договариваться=negotiate) will help one in the future

10. a transgressive ending in -я which means that the action is performing concurrently with the main action “договаривается”. See more here (Деепричастия несовершенного вида). оставлять = оставля+я

11. a transgressive ending in -в means that this action was performed before the main action “возвращается”. BTW, in the 10th footnote and here, you might have noticed that both main verbs (primary action) are in the present; it should not bother you as transgressive are not dependent on tense. For example: Осознав нехватку знаний, Функе вернулся к повторению грамматики. Summary: transgressive represents a secondary action which can be either finished before the primary action or concurrent

12. a truant

13. craving for

14. every fortnight

15. have to work on night shift

16. to give up, concede

17. deliberately

18. не только … , но и… — not only …, but ….

19. a goal-keeper